L'éducation gérée par les organisations populaires peut fournir, aux jeunes, des occasions de choix plus nombreuses et ouvrir des perspectives dans leur éducation. La première Loi de la République populaire de Chine sur la promotion de l'éducation gérée par les organisations populaires a été promulguée le 28 décembre 2002 et sera mise en application le premier septembre 2003.

Le fil directeur de la création des écoles gérées par les organisations populaires est relativement souple. Et les formes des écoles sont diversifiées, couvrant tous les niveaux depuis les jardins d'enfants jusqu'aux universités. A la fin de 2001, les différentes écoles et les établissements d'enseignement gérés par les organisations populaires, approuvés par les départements administratifs de l'éducation de divers échelons, étaient au nombre de 56 274, accueillant 9,23 millions d'élèves, dont 1 202 sont des établissements d'enseignement supérieur, accueillant 1,13 million d'étudiants.

Les écoles gérées par les organisations populaires ont d'ailleurs été les premières à ouvrir une nouvelle voie en matière de gestion des écoles sous forme de coopération sino-étrangère. C'est justement à travers la coopération avec ces écoles que de nombreuses universités étrangères ont pu entrer en Chine. La gestion des écoles sous forme de coopération sino-étrangère a enrichi l'éducation chinoise. D'autre part, à travers la coopération avec des écoles étrangères, les écoles gérées par les organisations populaires ont trouvé une voie qui permet à leurs élèves de se perfectionner. Pour le moment, certains établissements d'enseignement gérés par des organisations populaires se trouvent encore au stade où elles doivent améliorer leur qualité, renforcer leur gestion intérieure et établir leur réputation. Par conséquent, il y a encore un long chemin à parcourir pour former une structure du développement commun entre l'éducation gérée par des organisations populaires et l'éducation d'Etat.