La Chine a mis en ?uvre une strat?gie dite du redressement de la nation bas?e sur le progr?s des sciences et de l'?ducation, et acc?l?r? de mani?re vigoureuse le d?veloppement des sciences et techniques de l'environnement qui a d?j? obtenu les premiers succ?s.

- Elargir constamment le domaine des recherches scientifiques et techniques de l'environnement. Le travail des sciences et techniques de l'environnement chinois a commenc? dans les ann?es 70. L'Etat accorde une grande attention ? ce travail qui est une composante importante de l'ensemble du travail des sciences et techniques. Pour traiter les principaux sujets de recherches scientifiques et techniques de l'environnement, le gouvernement chinois a su ?laborer des programmes et des plans de protection de l'environnement ? l'aide des sciences et techniques, et s'efforce de les mettre en ?uvre. On a fait des recherches sur la pr?vention et le traitement polyvalents de la pollution de l'environnement interr?gional, la valeur et le potentiel de l'environnement, les techniques du traitement de la pollution et le probl?me de l'environnement plan?taire. Un grand nombre de r?sulats scientifiques et techniques ont ?t? obtenus dans les recherches de pr?vention et de traitement polyvalents de la pollution de l'environnement ? Beijing, dans les recherches de la qualit? de l'environnement atmosph?rique, de la valeur des principaux sols et de la qualit? de l'environnement du pays, de la pr?sence d'acide et ses effets et les techniques de contr?le correspondantes, la pr?vision de l'influence des changements du climat plan?taire et les mesures ? prendre, la purification du charbon et les techniques pour contr?ler la pollution atmosph?rique, etc. En m?me temps, on a aussi entrepris des recherches dans diff?rents domaines: l'estimation de l'influence de l'environnement interr?gional, la gestion et l'?conomie de l'environnement, les techniques et les ?quipements pour la surveillance de l'environnement, la protection de l'environnement et de la sant? humaine, etc., fournissant ainsi un fondement scientifique et un soutien technique ? la gestion de l'environnement, ? la pr?vention et au traitement de la pollution et ? la protection de l'?cosyst?me.

- L'accroissement continu des institutions scientifiques et techniques et du personnel de recherche dans le domaine de la protection de l'environnement. Fin 1995, on a ?tabli dans tout le pays 390 institutions de recherches scientifiques pour la protection de l'environnement accueillant 20 000 chercheurs et gestionnaires. Un syst?me pluridisciplinaire des sciences et techniques de la protection de l'environnement, compos? de l'Acad?mie des Sciences de Chine, des corporations concern?es, des ?coles sup?rieures et des d?partements de la protection de l'environnement, commence ? prendre forme.

- Organiser le travail de s?lection, d'estimation et de g?n?ralisation des mesures pratiques optimales pour la protection de l'environnement. La g?n?ralisation des techniques optimales est une mesure importante pour acc?l?rer la mise en application des conqu?tes scientifiques et techniques de l'environnement et r?aliser efficacement la pr?vention et le contr?le de la pollution. Au cours du 8e plan quinquennal, on a recommand?, dans tout le pays, 1 316 r?alisations pratiques, parmi lesquelles 438 optimales ont ?t? s?lectionn?es, dont 385 ont ?t? mises en application dans 140 000 unit?s de travail, il s'en est servi un rendement ?conomique satisfaisant et une r?duction des eaux us?es, des gaz r?siduaires et des d?chets industriels.

- Soutenir le d?veloppement du secteur de la protection de l'environnement. Le secteur de la protection de l'environnement est un nouveau secteur qui comprend l'exploitation technique, la fabrication des produits, la circulation des marchandises, l'utilisation des ressources, le service des informations et les entreprises des travaux. La Chine place le secteur de la protection de l'environnement parmi ceux qui jouissent d'un d?veloppement prioritaire; elle a avanc? l'id?e directrice de "soutenir activement, r?ajuster les structures, s'appuyer sur les sciences et les techniques, am?liorer la qualit?, s'orienter vers le march? et offrir un service de qualit?" et accorde une politique pr?f?rentielle en ce qui concerne les investissements, les prix et les recettes fiscales pour encourager le d?veloppement du secteur de la protection de l'environnement. Selon l'enqu?te sur la situation fondamentale du secteur de la protection de l'environnement du pays, publi? en 1996, il y a en Chine 8 651 unit?s consacr?es ? la protection de l'environnement avec 1 882 000 personnes; les biens immobiliers de ce secteur sont de 45,011 milliards de yuans, la valeur de la production globale est de 31,148 milliards de yuans par an, et les profits r?alis?s, de 4,091 milliards de yuans.

- Un logo de l'environnement est entr? en vigueur. En mars 1993, la Chine a commenc? ? mettre en application l'utilisation d'un logo de l'environnement; en avril 1996, le travail de l'authentification du logo de l'environnement a port? sur 11 esp?ces de produits, et 35 produits en provenance de 21 entreprises r?pondent aux normes de l'environnement chinois. Les produits qui ont ?t? soumis ? une v?rification seront marqu?s d'un logo de l'environnement uniformis?. L'entr?e des produits marqu?s du logo de l'environnement dans des millions de foyers, aura une influence de plus en plus importante.

Le gouvernement chinois consid?re la propagande et l'?ducation pour l'environnement comme une t?che strat?gique.

- Vulgariser les connaissances de protection de l'environnement, renforcer la prise de conscience, et former graduellement les "m?urs" de l'environnement. Dans les ann?es 70, une s?rie de lectures de vulgarisation des sciences pour la protection de l'environnement ont ?t? traduites ou r?dig?es en Chine, et ont jou? un r?le d'initiation par une vaste pr?sentation des connaissances de la protection de l'environnement. A partir des ann?es 80, chaque ann?e, ? l'occasion de la "Journ?e mondiale de l'environnement", de la "f?te de la plantation des arbres"et de la "semaine de la protection des oiseaux", etc., on organise partout dans le pays des activit?s de sensibilisation de grande envergure. Ces derni?res ann?es, la Chine intensifie davantage la propagande et le reportage sur la protection de l'environnement par les mass media: il y a souvent des articles dans les journaux et des programmes r?guliers ? la radio ou ? la t?l?vision sur la protection de l'environnement, et les mass media font des reportages pour des r?gions et des unit?s de travail o? la pollution est tr?s grave. Depuis 1993, les activit?s de l'"Action ? la charni?re des deux si?cles pour la protection de l'environnement chinois", ayant pour noyau l'organisation d'interviews sur l'application de la loi concernant la protection de l'environnement, ont eu de grandes r?percussions dans tout le pays et ont contribu? ? la solution d'un grand nombre de probl?mes graves d'environnement. En m?me temps, les diff?rentes provinces et municipalit?s ont mis en pratique les unes apr?s les autres les activit?s du m?me genre dans leur propre r?gion. Depuis trois ans, 750 unit?s de presse avec 1 500 journalistes ont particip? aux interviews et aux reportages, ont ?crit et publi? plus de 10 000 articles, et les informations t?l?vis?es ? elles seules se comptent ? plus de 1 600.

En 1983, la Chine a cr?? le premier journal sp?cial de protection de l'environnement dans le monde, le "Journal de l'Environnement de Chine", dont le tirage annuel a atteint 300 000 exemplaires. En 1980, les Editions des sciences de l'environnement de Chine ont ?t? fond?es, et ont fait para?tre, jusqu'? 1995, 860 titres concernant l'environnement en 5 millions d'exemplaires. En 1990, les "Annales de l'environnement de Chine" ont vu le jour, dont l'?dition en anglais a d?but? en 1994. Il y a, en outre, une trentaine de journaux locaux sur l'environnement et une centaine de p?riodiques sp?cialis?s dans l'environnement.

Le gouvernement chinois mobilise toute la soci?t? pour participer ? la campagne de propagande et d'?ducatiion pour l'environnement. Ces derni?res ann?es, le d?partement de protection de l'environnement, le d?partement de l'enseignement et de la culture, la presse, l'organisation des femmes, l'organisation de la jeunesse, l'association et la soci?t? des sciences, ont organis? des activit?s ? caract?re particulier pour ?largir les connaissances sur l'environnement.

- L'?ducation de l'environnement a form? un bon nombre de sp?cialistes dans la recherche et la gestion pour la protection de l'environnement. En Chine, 140 ?coles sup?rieures, dont l'Universit? de Beijing, l'Universit? Qinghua, l'Universit? du Peuple chinois, l'Ecole normale su?prieure de Beijing, l'Universit? de Nanjing, l'Universit? Tongji, l'Universit? de Wuhan, etc., ont cr?? des facult?s des sciences de l'environnement, comprenant au total 206 disciplines. La Commission pour les grades universitaires relevant du Conseil des Affaires d'Etat a approuv? la remise de ma?trise ? 51 facult?s des sciences de l'environnement de 223 ?tablissements d'enseignement, la remise de doctorat ? 39 facult?s de 77 ?tablissements d'enseignement, et a ratifi? un certain nombre de postes mobiles pour les post-docteurs. Plus de quarante ?coles secondaires sp?cialis?es et une centaine d'?coles secondaires professionnelles ont cr?? ?galement une discipline des sciences de l'environnement. Depuis vingt ans, en Chine un bon nombre de personnes qui ont re?u une formation sp?cialis?e dans les sciences de l'environnement deviennent une force importante pour la protection de l'environnement.

- L'enseignement des sciences de l'environnement pour les cadres en fonction ?l?ve le niveau professionnel de ces cadres charg?s de la gestion de l'environnement. En 1981, la Chine a fond? l'Ecole des cadres pour la gestion de l'environnement pour recycler ou donner une formation sp?cialis?e aux cadres de gestion de l'environnement de l'ensemble du pays. Fin 1995, 5 200 dipl?m?s qui ont ?lev? leur niveau, ont jou? un r?le important pour faire progresser le travail de protection de l'environnement dans le diff?rentes r?gions du pays. En outre, les d?partements int?ress?s dans diff?rentes r?gions, pour r?pondre aux besoins, ont ouvert des stages et des s?minaies; selon les statistiques, depuis dix ans, on a organis? plus de dix mille stages de formation, auxquels ont particip? 400 000 personnes.

- L'?ducation ?l?mentaire de l'environnement peut ?lever la prise de conscience des adolescents et des enfants. Ces derni?res ann?es, une ?ducation de l'environnement est g?n?ralis?e dans les ?coles primaires et secondaires et dans les jardins d'enfants des diff?rentes r?gions du pays pour leur apprendre ? aimer la nature et leur donner le sens des responsabilit?s vis-?-vis de l'environnement.

La Chine a une population nombreuse, et l'?ducation et la culture ne sont pas assez d?velopp?es. Il faut faire prendre conscience ? toute la nation des probl?mes de l'environnement. La propagande et l'?ducation des sciences de l'environnement sont des t?ches difficiles et ? long terme.